Search Results for: A student from Thaksin University, Songkla province

1550 results found.

1.

Report Card for Kindergarten Student’s Teaching and Learning

Author :แต่งโดย :Author :Ministry of Education MyanmarกระทรวงศึกษาธิการเมียนมาMinistry of Education Myanmar
Report Card for Kindergarten Student's Teaching and Learning of the Basic Education Curriculum, Ministry of Education Myanmar.ใบรายงานสำหรับนักเรียนอนุบาล กระทรวงศึกษาธิการเมียนมาReport Card for Kindergarten Student's Teaching and Learning of the Basic Education Curriculum, Ministry of Education Myanmar.
2.

Project to restore quality of life and develop the basic economy for those affected by COVID-19 for the promotion of health in the southern provinces.

Author :แต่งโดย :Author :Office of the 20th Anniversary Health Promotion Fund, Parties to Create Happiness and Opportunity Creation Organizations.สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ 20ปี ภาคี สร้างสุข และองค์กรสร้างสรรค์โอกาสOffice of the 20th Anniversary Health Promotion Fund, Parties to Create Happiness and Opportunity Creation Organizations.
Hoping to turn the crisis into an opportunity for survival Aiming at the local level to restore quality of life affected by COVID-19 with innovative mechanisms that are up to date, fast and agile.หวังเปลี่ยนวิกฤตให้เป็นโอกาสในการอยู่รอด มุ่งสานพลังระดับพื้นที่ฟื้นฟูคุณภาพชีวิตได้รับผลกระทบจากโควิด-19 ด้วยนวัตกรรมกลไลที่ทันต่อสถานการณ์ รวดเร็ว และคล่องตัวHoping to turn the crisis into an opportunity for survival Aiming at the local level to restore quality of life affected by COVID-19 with innovative mechanisms that are up to date, fast and agile.
3.

WHO’S KEY MESSAGES: COVID-19 vaccination in the context of Thailand’s Southern Border Provinces (Jawi version)

Author :แต่งโดย :Author :World Health Organizationองค์การอนามัยโลกWorld Health Organization
WHO’S KEY MESSAGES: COVID-19 vaccination in the context of Thailand’s Southern Border Provinces. The message was released based on the information in June 2021.ข้อความสำคัญจากองค์การอนามัยโลก การกระจายวัคซีนในประเทศไทยในบริบทสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ข้อความนี้ได้ถูกจัดทำขึ้นในเดือนมิถุนายน 2564WHO’S KEY MESSAGES: COVID-19 vaccination in the context of Thailand’s Southern Border Provinces. The message was released based on the information in June 2021.
4.

WHO’S KEY MESSAGES: COVID-19 vaccination in the context of Thailand’s Southern Border Provinces (Thai version)

Author :แต่งโดย :Author :World Health Organizationองค์การอนามัยโลกWorld Health Organization
WHO’S KEY MESSAGES: COVID-19 vaccination in the context of Thailand’s Southern Border Provinces. The message was released based on the information in June 2021.ข้อความสำคัญจากองค์การอนามัยโลก การกระจายวัคซีนในประเทศไทยในบริบทสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ข้อความนี้ได้ถูกจัดทำขึ้นในเดือนมิถุนายน 2564WHO’S KEY MESSAGES: COVID-19 vaccination in the context of Thailand’s Southern Border Provinces. The message was released based on the information in June 2021.
5.

WHO’S KEY MESSAGES: COVID-19 vaccination in the context of Thailand’s Southern Border Provinces (English version)

Author :แต่งโดย :Author :World Health Organizationองค์การอนามัยโลกWorld Health Organization
WHO’S KEY MESSAGES: COVID-19 vaccination in the context of Thailand’s Southern Border Provinces.

The message was released based on the information in June 2021.
ข้อความสำคัญจากองค์การอนามัยโลก การกระจายวัคซีนในประเทศไทยในบริบทสามจังหวัดชายแดนภาคใต้

ข้อความนี้ได้ถูกจัดทำขึ้นในเดือนมิถุนายน 2564WHO’S KEY MESSAGES: COVID-19 vaccination in the context of Thailand’s Southern Border Provinces.

The message was released based on the information in June 2021.
6.

Can we work online if you do not have good ICT skills?

No matter how old you are, you can start doing business online even though you are not good at ICT skills.ไม่ว่าคุณจะเป็นเด็ก ผู้ใหญ่หรือคนวัยเกษียณ คุณก็สามารถเริ่มทำธุรกิจออนไลน์ได้ แม้จะไม่มีพื้นฐานคอมพิวเตอร์No matter how old you are, you can start doing business online even though you are not good at ICT skills.
7.

Strategies to Motivate Students -Burmese

Author :แต่งโดย :Author :Teacher Focus MyanmarTeacher Focus MyanmarTeacher Focus Myanmar
Strategies to Motivate Students -Burmese
("Learn-choose-use" methods of professional development that can inspire teachers With options)กลยุทธ์ในการกระตุ้นนักเรียน - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก)Strategies to Motivate Students -Burmese
("Learn-choose-use" methods of professional development that can inspire teachers With options)
8.

Strategies to Motivate Students – English

Author :แต่งโดย :Author :Teacher Focus MyanmarTeacher Focus MyanmarTeacher Focus Myanmar
Strategies to Motivate Students - English
("Learn-choose-use" methods of professional development that can inspire teachers With options)

กลยุทธ์กระตุ้นนักเรียน - ภาษาอังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒนาวิชาชีพครูที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ครู พร้อมทั้งทางเลือก)
Strategies to Motivate Students - English
("Learn-choose-use" methods of professional development that can inspire teachers With options)