Search Results for: UNICEF

11 results found.

1.

School guidelines for disease prevention and control COVID – 19

Author :แต่งโดย :Author :กระทวงศึกษาธิการ / unicef for every child / Wold Health Organizaione /+CIFRCกระทวงศึกษาธิการ / unicef for every child / Wold Health Organizaione /+CIFRCกระทวงศึกษาธิการ / unicef for every child / Wold Health Organizaione /+CIFRC
School guidelines for disease prevention and control COVID - 19

This is an unofficial translation and provided for reference only แนวทางปฏิบัติสำหรับสถานศึกษาเพื่อป้องกันและควบคุมโรค COVID - 19

เอกสารฉบับนี้แปลอย่างไม่เป็นทางการและใช้สาหรับอ้างอิงเท่านั้นSchool guidelines for disease prevention and control COVID - 19

This is an unofficial translation and provided for reference only
2.

Ramdan and COVID-19 pandemic

A respected religious leaders, speaking about praying during the time of COVID-19. The video was developed by Prince of Songkla University (Pattani Campus) with support of UNICEF Thailand.ผู้ศรัทธาจะเข้าสู่เดือนรอมฎอนอย่างไรในสถานการณ์โรคระบาดที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนในรอบร้อยปี โดย นายอิสมาแอ ดะอาล๊ะ (ต่วนกูรู บาบอ อิสมาแอล สปันญัง) รองประธานคณะผู้ทรงคุณวุฒิจุฬาราชมนตรี จัดทำโดยมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี โดยการสนับสนุนองค์การยูนิเซฟA respected religious leaders, speaking about praying during the time of COVID-19. The video was developed by Prince of Songkla University (Pattani Campus) with support of UNICEF Thailand.
3.

Shiekhul Islam’s Friday’s prayers guidelines during COVID-19 pandemic

This video features Shiekhul Islam’s Friday’s prayers guidelines during COVID-19 pandemic. The video was developed by Prince of Songkla University (Pattani Campus) with support of UNICEF Thailand.วิดีโอเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติในการละหมาดวันศุกร์ (ญุมอะฮ์) ​ในสถานการณ์​โรคระบาดโควิด 19 จัดทำโดยมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี โดยการสนับสนุนขององค์การยูนิเซฟThis video features Shiekhul Islam’s Friday’s prayers guidelines during COVID-19 pandemic. The video was developed by Prince of Songkla University (Pattani Campus) with support of UNICEF Thailand.
4.

Framework for Reopening Schools (English Version)

Author :แต่งโดย :Author :UNESCO, UNICEF, The World Bank and WFPUNESCO, UNICEF, The World Bank และ WFPUNESCO, UNICEF, The World Bank and WFP
In response to the COVID-19 pandemic, this Framework for Reopening Schools provides information on why reopen schools, when, where and which schools to reopen, and how to reopen schools.กรอบการทำงานสำหรับการเปิดสถานศึกษาหลังโควิด-19 ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเหตุผลที่ต้องเปิดเรียน ควรเปิดเรียนเมื่อไหร่ ที่ไหน และสถานศึกษาใดบ้าง และจะเปิดเรียนอย่างไรIn response to the COVID-19 pandemic, this Framework for Reopening Schools provides information on why reopen schools, when, where and which schools to reopen, and how to reopen schools.
5.

Framework for Reopening Schools (Thai Version)

Author :แต่งโดย :Author :UNESCO, UNICEF, The World Bank and WFPUNESCO, UNICEF, The World Bank และ WFPUNESCO, UNICEF, The World Bank and WFP
In response to the COVID-19 pandemic, this Framework for Reopening Schools provides information on why reopen schools, when, where and which schools to reopen, and how to reopen schools.กรอบการทำงานสำหรับการเปิดสถานศึกษาหลังโควิด-19 ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเหตุผลที่ต้องเปิดเรียน ควรเปิดเรียนเมื่อไหร่ ที่ไหน และสถานศึกษาใดบ้าง และจะเปิดเรียนอย่างไรIn response to the COVID-19 pandemic, this Framework for Reopening Schools provides information on why reopen schools, when, where and which schools to reopen, and how to reopen schools.
6.

A story of a little knight who conquers the germs!

A story of a little knight who conquers the germs! This 5-minute video by UNICEF Thailand helps kindergarten and primary school-age children understand how to protect themselves from the germs.นิทาน เรื่อง อัศวินน้อยผู้พิชิตเชื้อโรคร้าย โดยองค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย

กาลครั้งหนึ่ง เมื่อไม่นานมานี้ มีอัศวินตัวน้อยสามารถพิชิตเชื้อโรคตัวร้ายได้! เขาทำได้ยังไงกัน! ถ้าอยากรู้ต้องมาดูแล้ว!A story of a little knight who conquers the germs! This 5-minute video by UNICEF Thailand helps kindergarten and primary school-age children understand how to protect themselves from the germs.
7.

Parenting tips under COVID-19 (Thai language)

Author :แต่งโดย :Author :WHO, UNICEF, End Violence Against Children, Internet of Good Things, Parenting for Lifelong Health, USAID, UKRI GCRF Accelerating Achievement for Africa’s Adolescents Hub, CDCWHO, UNICEF, End Violence Against Children, Internet of Good Things, Parenting for Lifelong Health, USAID, UKRI GCRF Accelerating Achievement for Africa’s Adolescents Hub, CDCWHO, UNICEF, End Violence Against Children, Internet of Good Things, Parenting for Lifelong Health, USAID, UKRI GCRF Accelerating Achievement for Africa’s Adolescents Hub, CDC
6 useful tips for parents to take care of their children during COViD-19 pandemic in Thai languageคำแนะนำ 6 ข้อ สำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับการดูแลลูกในสถานการณ์โควิด 19 ระบาด 6 useful tips for parents to take care of their children during COViD-19 pandemic in Thai language
8.

Guidance for employers on flexible work arrangements, childcare support & practices during COVID-19 (Thai language)

Author :แต่งโดย :Author :UNICEFUNICEFUNICEF
Guidance for employers on flexible work arrangements, childcare support & practices during COVID-19 in Thai languageคู่มือคำแนะนำสำหรับนายจ้างเรื่องการจัดการทำงาน แบบยืดหยุ่น การสนับสนุนการดูแลบุตรหลานพนักงาน และแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมในสถานที่ทำงาน ในบริบทสถานการณ์โรคโควิด-19Guidance for employers on flexible work arrangements, childcare support & practices during COVID-19 in Thai language
9.

WASH in Schools Initial Needs Assessment Checklist

Author :แต่งโดย :Author :UNICEFUNICEFUNICEF
This Water, Sanitation and Hygiene (WASH) schools initial needs assessment checklist is suitable for schools to conduct the needs assessment in emergencies including during COVID-19 outbreak.แบบประเมินเบื้องต้นเกี่ยวกับความต้องการจำเป็นของโรงเรียนด้านหน่วยน้ำ สุขาภิบาล และการส่งเสริมสุขอนามัย (WASH) เหมาะสำหรับโรงเรียนนำไปใช้ในสถานการณ์ฉุกเฉิน รวมทั้งเมื่อมีการระบาดของ COVID-19This Water, Sanitation and Hygiene (WASH) schools initial needs assessment checklist is suitable for schools to conduct the needs assessment in emergencies including during COVID-19 outbreak.
10.

Social stigma associated with COVID-19 (Thai language)

Author :แต่งโดย :Author :IFRC, UNICEF, WHOIFRC, UNICEF, WHOIFRC, UNICEF, WHO
A guideline on the prevention of social stigma associated with COVID-19แนวทางปฏิบัติเพื่อป้องกันและแก้ปัญหาการตีตราทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับ COVID-19A guideline on the prevention of social stigma associated with COVID-19