Search Results for: Department of Curriculum and Instruction Development

378 results found.

31.

ภาวะผู้นำและการสื่อสารอย่างเข้าใจ (แอนิเมชั่น) (ภาวะผู้นำและการสื่อสารอย่างเข้าใจ (แอนิเมชั่น))

Animated Story- Working as team is better than alone.ภาพยนตร์์แอนิแมชั่น ทำงานเป็นทีมย่อมดีกว่าคนเดียวAnimated Story- Working as team is better than alone.
32.

การตั้งคำถามและการประเมินการปฏิบัติ - พม่า (การตั้งคำถามและการประเมินการปฏิบัติ – พม่า)

Author :แต่งโดย :Author :Teacher Focus MyanmarTeacher Focus MyanmarTeacher Focus Myanmar
Practical Questioning and Assessment - Burmese

("Learn-choose-use" methods of professional development that can inspire teachers With options)การตั้งคำถามและการประเมินการปฏิบัติ - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก)Practical Questioning and Assessment - Burmese

("Learn-choose-use" methods of professional development that can inspire teachers With options)
33.

การตั้งคำถามและการประเมินการปฏิบัติ - ภาษาอังกฤษ (การตั้งคำถามและการประเมินการปฏิบัติ – ภาษาอังกฤษ)

Author :แต่งโดย :Author :Teacher Focus MyanmarTeacher Focus MyanmarTeacher Focus Myanmar
Practical Questioning and Assessment -English
("Learn-choose-use" methods of professional development that can inspire teachers With options)

การตั้งคำถามและการประเมินการปฏิบัติ - ภาษาอังกฤษ
(“เรียนรู้-เลือก-ใช้” วิธีการพัฒนาวิชาชีพครูที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ครู พร้อมทั้งทางเลือก)
Practical Questioning and Assessment -English
("Learn-choose-use" methods of professional development that can inspire teachers With options)
34.

การสอนบริบทและการเรียนรู้ - พม่า (การสอนบริบทและการเรียนรู้ – พม่า)

Author :แต่งโดย :Author :Teacher Focus MyanmarTeacher Focus MyanmarTeacher Focus Myanmar
Contextualizing Teaching and Learning -
(Learn-Choose-Use "methods of professional development that can inspire teachers. With options)การสอนบริบทและการเรียนรู้ - พม่า
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก)

Contextualizing Teaching and Learning -
(Learn-Choose-Use "methods of professional development that can inspire teachers. With options)
35.

การสอนตามบริบทและการเรียนรู้ - อังกฤษ (การสอนตามบริบทและการเรียนรู้ – อังกฤษ)

Author :แต่งโดย :Author :Teacher Focus MyanmarTeacher Focus MyanmarTeacher Focus Myanmar
Contextualizing Teaching and Learning
("Learn-choose-use" methods of professional development that can inspire teachers With options)การสอนตามบริบทและการเรียนรู้ - อังกฤษ
(วิธีการ "เรียนรู้เลือกใช้" ของการพัฒนาวิชาชีพที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ครูด้วยตัวเลือก)Contextualizing Teaching and Learning
("Learn-choose-use" methods of professional development that can inspire teachers With options)
36.

หนังสือเสริมความรู้ชุดรู้ทันภัยพิบัติ "แผ่นดินถล่ม" (หนังสือเสริมความรู้ชุดรู้ทันภัยพิบัติ “แผ่นดินถล่ม”)

Author :แต่งโดย :Author :Office of the Non-Formal and Informal Education, Ministry of Education Thailand สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยOffice of the Non-Formal and Informal Education, Ministry of Education Thailand
Landslide disaster supplementary bookหนังสือเสริมความรู้ชุดรู้ทันภัยพิบัติ "แผ่นดินถล่ม"Landslide disaster supplementary book
38.

(เวอร์ชั่นภาษาไทย) คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์สำหรับคุณครูเพื่อใช้สอนเด็กนักเรียนต่างด้าว ระดับประถมศึกษาปี่ที่ 3-6 เล่มที่ 1 ((Thai Version) Handbook on the Fight against Human Trafficking for Teachers to Lecture Migrant Students of Elementary School at Grades 3-6 Volume I)

Author :แต่งโดย :Author :Institute of Human Rights Mahidol Universityสถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดลInstitute of Human Rights Mahidol University
Handbook on the Fight against Human Trafficking for Teachers to Lecture Migrant Students of Elementary School at Grades 3-6 is produced to issue guidance for teachers to teach migrant students. This handbook is encapsulated comprehensive information on 1. Learning and understanding the living conditions of migrant students, 2. Testing migrant students to understand situation of migrant workers, 3. Learning the definition of “Human Trafficking”, 4. Storytelling to raise awareness of human trafficking in migrant children, and 5. Learning from experience of human traffickers and human trafficking victims.คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์สำหรับคุณครูเพื่อใช้สอนเด็กนักเรียนต่างด้าว ระดับประถมศึกษาปี่ที่ 3-6 เล่มที่ 1 ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางสำหรับคุณครูในการสอนนักเรียนต่างด้าว ประกอบด้วยเนื้อหาครอบคลุมเกี่ยวกับการเรียนรู้และเข้าใจความคิดเห็นเกี่ยวกับความเป็นอยู่ของนักเรียนต่างด้าว การทดสอบความรู้ของเด็กนักเรียนต่างด้าวเกี่ยวกับสถานการณ์ของคนต่างด้าว การเรียนรู้คำนิยามเกี่ยวกับ “การค้ามนุษย์” นิทานเพื่อสร้างความตระหนักในลักษณะการค้ามนุษย์ให้แก่นักเรียนต่างด้าว และการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงจากผู้กระทำความผิดและเหยื่อการค้ามนุษย์Handbook on the Fight against Human Trafficking for Teachers to Lecture Migrant Students of Elementary School at Grades 3-6 is produced to issue guidance for teachers to teach migrant students. This handbook is encapsulated comprehensive information on 1. Learning and understanding the living conditions of migrant students, 2. Testing migrant students to understand situation of migrant workers, 3. Learning the definition of “Human Trafficking”, 4. Storytelling to raise awareness of human trafficking in migrant children, and 5. Learning from experience of human traffickers and human trafficking victims.
39.

(เวอร์ชั่นภาษาเมียนมา) คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์สำหรับคุณครูเพื่อใช้สอนเด็กนักเรียนต่างด้าว ระดับประถมศึกษาปี่ที่ 3-6 เล่มที่ 1 ((Myanmar Version) Handbook on the Fight against Human Trafficking for Teachers to Lecture Migrant Students of Elementary School at Grades 3-6 Volume I)

Author :แต่งโดย :Author :Institute of Human Rights Mahidol Universityสถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดลInstitute of Human Rights Mahidol University
Handbook on the Fight against Human Trafficking for Teachers to Lecture Migrant Students of Elementary School at Grades 3-6 is produced to issue guidance for teachers to teach migrant students. This handbook is encapsulated comprehensive information on 1. Learning and understanding the living conditions of migrant students, 2. Testing migrant students to understand situation of migrant workers, 3. Learning the definition of “Human Trafficking”, 4. Storytelling to raise awareness of human trafficking in migrant children, and 5. Learning from experience of human traffickers and human trafficking victims.คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์สำหรับคุณครูเพื่อใช้สอนเด็กนักเรียนต่างด้าว ระดับประถมศึกษาปี่ที่ 3-6 เล่มที่ 1 ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางสำหรับคุณครูในการสอนนักเรียนต่างด้าว ประกอบด้วยเนื้อหาครอบคลุมเกี่ยวกับการเรียนรู้และเข้าใจความคิดเห็นเกี่ยวกับความเป็นอยู่ของนักเรียนต่างด้าว การทดสอบความรู้ของเด็กนักเรียนต่างด้าวเกี่ยวกับสถานการณ์ของคนต่างด้าว การเรียนรู้คำนิยามเกี่ยวกับ “การค้ามนุษย์” นิทานเพื่อสร้างความตระหนักในลักษณะการค้ามนุษย์ให้แก่นักเรียนต่างด้าว และการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงจากผู้กระทำความผิดและเหยื่อการค้ามนุษย์Handbook on the Fight against Human Trafficking for Teachers to Lecture Migrant Students of Elementary School at Grades 3-6 is produced to issue guidance for teachers to teach migrant students. This handbook is encapsulated comprehensive information on 1. Learning and understanding the living conditions of migrant students, 2. Testing migrant students to understand situation of migrant workers, 3. Learning the definition of “Human Trafficking”, 4. Storytelling to raise awareness of human trafficking in migrant children, and 5. Learning from experience of human traffickers and human trafficking victims.
40.

(เวอร์ชั่นภาษาอังกฤษ) คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์สำหรับคุณครูเพื่อใช้สอนเด็กนักเรียนต่างด้าว ระดับประถมศึกษาปี่ที่ 3-6 เล่มที่ 1 ((English Version) Handbook on the Fight against Human Trafficking for Teachers to Lecture Migrant Students of Elementary School at Grades 3-6 Volume I)

Author :แต่งโดย :Author :Institute of Human Rights Mahidol Universityสถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดลInstitute of Human Rights Mahidol University
Handbook on the Fight against Human Trafficking for Teachers to Lecture Migrant Students of Elementary School at Grades 3-6 is produced to issue guidance for teachers to teach migrant students. This handbook is encapsulated comprehensive information on 1. Learning and understanding the living conditions of migrant students, 2. Testing migrant students to understand situation of migrant workers, 3. Learning the definition of “Human Trafficking”, 4. Storytelling to raise awareness of human trafficking in migrant children, and 5. Learning from experience of human traffickers and human trafficking victims.คู่มือว่าด้วยการต่อต้านการค้ามนุษย์สำหรับคุณครูเพื่อใช้สอนเด็กนักเรียนต่างด้าว ระดับประถมศึกษาปี่ที่ 3-6 เล่มที่ 1 ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางสำหรับคุณครูในการสอนนักเรียนต่างด้าว ประกอบด้วยเนื้อหาครอบคลุมเกี่ยวกับการเรียนรู้และเข้าใจความคิดเห็นเกี่ยวกับความเป็นอยู่ของนักเรียนต่างด้าว การทดสอบความรู้ของเด็กนักเรียนต่างด้าวเกี่ยวกับสถานการณ์ของคนต่างด้าว การเรียนรู้คำนิยามเกี่ยวกับ “การค้ามนุษย์” นิทานเพื่อสร้างความตระหนักในลักษณะการค้ามนุษย์ให้แก่นักเรียนต่างด้าว และการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงจากผู้กระทำความผิดและเหยื่อการค้ามนุษย์Handbook on the Fight against Human Trafficking for Teachers to Lecture Migrant Students of Elementary School at Grades 3-6 is produced to issue guidance for teachers to teach migrant students. This handbook is encapsulated comprehensive information on 1. Learning and understanding the living conditions of migrant students, 2. Testing migrant students to understand situation of migrant workers, 3. Learning the definition of “Human Trafficking”, 4. Storytelling to raise awareness of human trafficking in migrant children, and 5. Learning from experience of human traffickers and human trafficking victims.